IMPACTO

 

 

• El conocimiento se adquiere con mayor facilidad cuando hay un contacto casi real con el proceso que realiza cada sistema.

 

• La  implementación de material lúdico en las prácticas pedagógicas incentiva a los niños a aprender de una forma dinámica.

 

•   Se pudo evidenciar el alto grado de motivación por parte de los estudiantes en el desarrollo de actividades mediante el uso de material lúdico.

 

• El trabajo en grupo fue importante por la posibilidad  de compartir y apoyarse en sus compañeros, así mismo, la socialización del trabajo realizado fue clave para establecer comparaciones y llegar a acuerdos entre todos.

 

•  El reto de utilizar material lúdico para aprender ciencias naturales ha sido estimulante novedoso y satisfactorio no solo en los estudiantes sino también en los docentes.